la importancia de las tecnologias de la comunicación y la información
la tecnología y la educación
“Las TIC’s son todos aquellos elementos tecnológicos que permiten y facilitan la presentación de información y de conocimiento en una forma novedosa y llamativa a todas las personas que las usan. Esto ha generado un impacto en la sociedad, la cual, aprovecha esta herramienta como medio de interacción y aprendizaje colaborativo-participativo que genera más conocimiento del mundo que está en constante cambio y evolución.
De otra parte, la tecnología ha permitido la utilización de diversas herramientas audiovisuales que han permeado en la educación, convirtiéndolas en estrategias dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje. Es así como el uso de las TIC ha posibilitado la adquisición de conocimiento por medio de diferentes canales de acceso que permiten la utilización de nuevas formas de comunicación. Por ejemplo, la creación de blogs, la participación en diversas redes sociales, la conversión de formatos (imagen, texto, audio y video) los chats y los foros son algunas de las aplicaciones que pueden ser trabajadas y pueden ser llevadas al aula.
Por otra parte, debe considerarse que la implementación de las TIC’s no solo abarca el dominio de tecnología, implica además, continuar el proceso de enseñanza pero, empleando otros instrumentos, y metodologías, capaces de fortalecer el aprendizaje autónomo y colaborativo entre estudiantes, docentes y estudiantes-docentes donde se facilite el acceso al conocimiento de una forma dinámica y social.
Adicionalmente, es importante considerar las funciones de los participantes. Ellos (sin importar si es docente o estudiante) deben tener objetivos claros que permitan determinar su trabajo. También, deben comprometerse a actualizarse en tecnología, uso y producción creativa del conocimiento el cual, favorecerá a la sociedad por estar más cercana y por ser más asequible a todo individuo.
Finalmente, el uso de las TIC solo tendrá la importancia y será manipulada y dominada en la medida que cada partícipe las adopte como una estrategia pedagógica-didáctica y esto sólo se da, con el uso activo de las mismas. Solo en este caso las TIC serán un proceso innovador dentro de la educación.